格林威治中文學校創辦於1981 年 ，今天踏入第36 個年頭。早前社交媒體有謠言稱學校將於兩年內停辦，呼籲家長不要為子女報讀廣東話正校，讓校長陳雪MBE 很是氣忿。周末中文學校前景似乎暗淡，但她說就算只有兩個學生，她和一眾老師都會堅持辦學。

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1980 年代不少香港新界人移民英國，「香港人習慣講廣東話寫繁體字，對粵、繁教育有需求」。1981 年陳雪創辦格林威治中文學校，為非牟利周末中文學校，逢周末租用倫敦東南格林威治區一小學的教室上課。1991 年她再開設普通話分校。學校的營運只靠家長捐助以及董事會和她向各界募捐。

辦學最大困難是財政壓力

陳雪說格林威治中文學校目前面對最大的困難是租金壓力，「事實上倫敦各民族的志願團體都面對區議會削減資源的問題」。2007 年起周末學校使用校舍要交租；「今年4 月起我們要交市場價格的租金，意味租金年年浮動、年年加」。家長的捐助僅僅夠他們租用校舍和放置書本雜物的倉庫。

「生源」減少 英主流校設漢語課

在中國國務院「漢辦」的支持下，千禧年後漢語開始登陸海外多國。英國的中學GCSE 有中文科選修，2016 年9 月起英政府和漢辦合作，於倫敦部分小學為6 歲以上學童提供漢語選修課程普通話、簡體字。

既然學校有教，那學生也不用再去周末中文學校，也不乏家長認為學習「普簡」是大勢所趨，子女不需學廣東話，學生人數大減。但陳雪說主流學校的課程屬「外語」課程，而周末學校的則屬「母語」課程內容、所灌輸的理念、孩子的得著均不同。

「辦校之初我們只有5 個學生，收生最高峰是1980 年代末，有700 多人，當時只有廣東話學校。如今粵、普班的學生加起來共300 多人以後者居多」。她表示大約15 年前倫敦東南區、東區共約28 間「粵繁」周末學校今只剩5、6 間。「不過我們仍幸運，目前不同年級都能獨立開班，不會因為生源不足而要不同年級學生擠一班上課。」

同行惡性競爭

時移世易，隨內地移民增加、市場對懂說普通話和讀寫簡體字的人才需求愈見殷切；近15 年來英國「普簡」學校如雨後春筍，「誇張點講，每3個月就可見到一間新學校，還未計及家中私人教學的。」

「同行如敵國」，早前「面書」facebook 流傳格林威治中文學校將在兩年內關閉廣東話正校，學校急登報澄清，直斥有關謠言損害校譽，造成惡性競爭。她憶述2013 年，該校附近有普通話學校新開張，「竟然到我校派招生單張」，她覺得如此「搶」學生的做法匪夷所思。

不單只是一間周末學校

陳雪於8 年曾萌生退休念頭，但受一眾熱心教師感動，以及心繫基層家庭孩童學習中文的機會，讓她堅持至今。她認為華人子弟需要中華文化的熏陶，孔子學院的學費不菲，有錢的家長也可以請私人教師，「但並非每個家長都能負擔，讓基層家庭孩子有機會學中文，周末學校有需要存在」。學校還提供了一個讓家長交流溝通的平台，她說家長們臥虎藏龍，不乏醫生、律師等專業人士，且樂意互相幫助。

此外華人在英國屬少數族裔， 陳雪覺得任何一個社區都應該有個關心華人的場所或團體，「如此我們才有發言權，以一個組織的名義寫信給議員更有代表性。例如關注當區華人的安全問題，我們代表的是數百學生和教師」。她曾擔任英國種族平等委員會的委員，對此有深切體會和認知，「若華人義工式團體，如周末學校全部消失，對英國華人社會並無好處」。

非牟利 義務教師獲英女皇表彰

陳雪表示，現時坊間中文學校多屬商業經營，收取費用，但格林威治中文學校屬非牟利社區學校，「我們的營運開支來自家長的捐助，公款公用，每一分每一毫都用在學校上。我們的教師都是義工，只得車馬費和午膳錢」。

目前教師團隊共39 人，她是其中之一。「有的老師教了10 年、15 年，因為喜歡這份工作，非金錢可衡量。我校2003 年獲英女皇頒發『英女皇金禧獎』(Winner of Queens Golden Jubilee Award)，稱讚我們的義務教師為『無名英雄』Unsung Heroes。」該校是同年全英唯一華文周末學校獲此殊榮。

不過，周末中文學校不受社會人士尊重，被批評不規範、不專業、沒水準；往日教師更曾被諷刺是「放低鑊鏟就揸粉筆」。陳雪強調該校師資水平高，不少教師來自香港和內地的名牌大學，擁有碩士、博士資格。「我們教出來的學生年年百分百GCSE 拿A* 成績。」

過去約兩年期間，陳雪四處奔走，終於找到一個資助單位，全校教師得以於今年5 月免費參加Safeguarding Training，提高對保護兒童的意識。她介紹說，英國的醫生和護士皆須接受此高水準的培訓，「我們的教師全部獲頒發證書」。

冀學生均通粵普繁簡 浸淫傳統文化

陳雪指出，目前全球有數千萬人的母語是廣東話，而繁體字保留了更多漢字背後的傳統文化，「學生先學繁體字再學簡體字來得容易。」不過她再三強調重視「粵繁」教學，並不代表「普簡」差人一等，「我校廣繁、普簡並重，目標是學生能通曉雙語雙文」。她相信世界多變，學生「裝備」好自己，能更好地面對未來的挑戰。

格林威治中文學校還希望學生能享受和認識中華傳統文化，近年加插國畫、中國舞蹈、剪紙等興趣課程，希望以不同形式提升學生的興趣。

年幼學生「非自願」 青少年懂珍惜

不過到周末學校學習繁體字和廣東話，對年幼的學生造成不小的困惑；因為平日在學校學的是另一套，「就如『蘭』字， 簡體『兰』容易寫， 很多小孩子會問為何Sunday school 學的，跟學校老師教的不一樣」。她笑言問100 個低年級的學生，95 個會說周末學校“terrible”、“boring”，甚至不想返學，但他們喜歡平日學校的漢語課，「因為少作業，甚至無作業，老師多讚賞學生，而我們要求高、多功課。不過高年級，尤其是接近GSCE 的學生，意識到周末學校『有用』，會認真讀和懂得珍惜」。

廣東話 繁體字在英華社會走到盡頭

學習粵語、繁體字的學生愈見減少，陳雪不無感慨。當然也有家長鼓勵學校為下一代堅持。「廣東話、繁體字在英國華人社會是否已經走到盡頭，這是供求問題。只要家長覺得有用、有需要，學校就仍有生存空間。若無此需要，我們辦學也無意義。」陳雪寄望就算各方不支持粵、繁也不要打擊，「勿說『學來有什麼用』、『全世界都學普通話』之類的說話」。始終廣東話仍是不少華人的母語，「我們要尊重我們的母語」。

周末學校難為，陳雪說「撐到一年就是一年」，廣東話班面對更大壓力，但「就算只有兩個學生我也開班」。她希望各界知道格林威治中文學校認真辦學，「盡量送學生來讀」。

上周日是格林威治中文學校的結業禮，當日有7 個家庭，共15 個孩子來報名，讓陳雪和教師們感到鼓舞。